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——中学生辩论赛辩词节选
正方观点：托尼最终放大取小、放多取少是明智之举
反方观点：托尼最终放大取小、放多取少非明智之举
反方一辩开篇立论陈词(时间三分钟)
尊敬的主席、评委老师、各位同学：
大家好!
生活中总是伴随着大与小的选择，如利益大小的选择，成功大小的选择，追求大小的选择。于是，总会有一些人像文中的托尼一样放大取小、放多取少。我方认为：托尼的举动看似明智，实则非明智之举。其原因有三。
第一，就客观条件而言，托尼还有更多选择的空间。公司奖励的水果，大的拿不动，可以在中等大小上多试几次；30万元的欠款要不回来，则可以在29万、2．8万、27万上考虑考虑。因此，托尼在这样巨大的选择空间上一味地取小，这是非常不明智的。就拿生活中最常见的例子来说，一个考生估完分数准备报志愿时才发现分数处于清华大学的边缘，为了保险，他放弃了，那么，按照对方辩友忽视中间发展空间、放大取小的观点，他难道该填报三类本科院校吗?这显然是一个渗论。
第二，就主观条件而言，托尼缺乏对事情的全面认识，思维上有极端倾向。对于一件事，远不止一种选择结果，而托尼的思想范围却只剩大、小两个固定标杆，不能把握利益大小的变化范围。于是在极端选择中，他失去了很多可获得的利益。一方向，他因一味取大而吃了亏。比如，当他抓了一大把糖，手卡在瓶口时，他原本只需稍微放掉一些，就能尝到客观条件下最大量的糖果。不过很可惜，年幼的托尼因一味取大最后连一块糖也没吃到。另一方面，也是更为严重的一面，他因一味取小而吃了更多的亏。对方辩友一直在强调放大取小是明智之举，可我要说，青年托尼只拿到一筐苹果而未拿到更大点的一筐苹果，晚年托尼只拿到1万英镑的奖金而末拿到更多点的奖金，他一味取小的思维还会让他在生活中继续失去多少本该拿得更多的利益呢?要知道，生活中真正精明的理财者，应是选择客观条件下最恰当的位置以便获得更多的利益。因此，托尼的“两极思维”尤其是一味舍大取小的举动是否明智就显而易见了。
第三，就社会形势看，在当今社会，竞争的压力时时伴随着我们。托尼一味放大取小的做法与竞争日益激烈的社会现实形成强烈反差。因为在这个社会浪潮中，人与人之间的行为和选择是相互联系、相互影响的。在利益大小的选择面前，为了保险起见，我们或许也会像托尼一样放大取小，然而在竞争上，放大取小有时就意味着放大就亏。设想如果当时另有一个员工要回25万元的欠款，他岂不是亏大了?个人竞争尚且如此，企业之间的竞争更是这样。一个企业的投资经营，不仅要考虑自身情况，还要注意与其他同行企业的比较关系，否则，一味舍大取小，则会使自己处于竞争中的不利地位，甚至面临倒闭的危险。
综上所述，无论从客观条件、主观因素还是社会形势上看，托尼放大取小、放多取少的做法都存在错误。因此，我方坚持认为：托尼最终放大取小、放多取少并非明智之举。
谢谢大家!
