新发现作文3篇

【www.jinxinghang.cn--一年级作文】

  新发现作文(一)

  今天上午,我和爸爸哥哥去公园钓了几条金鱼。我把它们小心翼翼的装进塑料袋里,高高兴兴的回家了。

  回到家我又把它们放进鱼缸里,灌满水,放进几粒饲料。看着它们在鱼缸里快活的游来游去。花的、黑的、大的、小的;有的上下游动着;有的伸出头来吐了几个小泡泡;还有的晃动着那大大的尾巴。犹如许多小黄点在水中晃来晃去。可爱极了!

  第二天,我又来看小金鱼时,发现有两条小金鱼已经翻白肚皮——死了。我想:小金鱼呀小金鱼,你怎么就死了呢?

  我带着这个疑问问爸爸:“爸爸,小金鱼怎么死了呢?”“嘿嘿,乖孩子,这你就不知道了,”爸爸摸着我的头说,“你看小金鱼那么多,盆子却那么小,氧气当然很少,小金鱼跟我们人一样,也需要氧气呀。你把它们放进一个大盆子里就不会了。”“哦,我明白了。”

  我把小金鱼放进了一个大盆子里,果然小金鱼不翻白肚皮了。

  哈哈我又学到了新知识!

  新发现作文(二)

  星期六,我吃完午饭后,就拿起作业本写作业。突然,我觉得手上有东西在爬,有点痒痒的。我一看,原来是一只小蚂蚁。我仔细观察了它,它头上有一对“天线”(触角),还有六条腿,身体颜色是黑色。我把它轻轻地放在了桌子上,小蚂蚁就爬到了我的一支自动铅笔上。我不心把自动铅笔掉在了地上,我想:小蚂蚁肯定摔死了。我急忙顺着桌子看去,它竟然没有死,这是怎么回事呢?

  做完了作业,我又抓了一只小蚂蚁从高处往下扔。蚂蚁摇摇晃晃地落在地上,我仔细看了它一下,居然毫发无损。我左思右想也想不出来。我就问知识渊博的堂哥,堂哥微笑着对我说:“你可以去查资料呀!”“对呀,我可以去电脑里找到答案啊。”过了一会儿,终于找到答案了,原来蚂蚁的体重比较轻,当它从高处落下的时候,就会随着空气中的风慢慢降落,所以达到地面时才会一点事也没有。

  我终于明白了其中的道理,只有你细心观察生活,就会有奥妙无穷的发现。

  新发现作文(三)

  “叮铃铃”上课铃想起来了,大家一起涌进了教师,投入到有一个学习的环境中去。

  这一节是数学课,数学程老师走了进来,站在讲台上开始上课。一上课,程老师就对我们说:“同学们!你们都听过音乐,但你们听过用杯子演奏出来的音乐吗?”底下的同学们开始七嘴八舌的讨论起来。讨论结束,曹天乐那组由李舜心做为代表发言。他说:“我见过用杯子吹出来的音乐,可好听呢!”那你试过吗?程老师问。“这道没试过……”李舜心摸了摸头。没事,今天我们就来亲手试一试用杯子“敲”出音乐!全班立刻兴奋起来。

  只见程老师拿来7个玻璃杯,在里面各倒了一些水,又拿出一双筷子;一边敲,一边听。一会儿,程老师就调出了哆来咪发少拉稀。程老师又从口袋里拿出一张纸。哦,原来纸上写的是《小星星》这首儿歌的乐符,程老师为我们敲奏出动听的音乐。同学们都跃跃欲试,程老师依次都让大家上来演奏。我坐在座位上,听着动听的乐曲,想着有趣的发现。我在想,还有什么乐器像“杯琴”一样呢?我在书上找到了答案:还有笙·排箫·编钟是根据这杯琴的原理做出来的。

  告诉你们杯琴的原理是什么呢?它的原理是:在玻璃杯里装上不同分量的水,杯子里剩下空气的量也就不同,这样就可以敲出不同的音乐。看,神奇吧!

  这就是我数学课上的新发现!

本文来源:https://www.jinxinghang.cn/xiaoxuezuowen/194211/

我的新发现作文400字 我的新发现作文500字
  • 相关内容
  • 01-17 两面性的弟弟初中生日记300字

    我的弟弟今年4岁了,圆圆的小脸蛋,大大的眼睛,小小的鼻子和他那嘟嘟的小嘴巴!在我的心目中,他就是一个两面性的人,有时霸道,有时可爱又乖巧,就让我来给你们讲述讲述吧!  家里买下电脑的时候,年幼的弟日记

  • 01-17 雷锋精神我传承作文六年级

    三月的春风是彩色的,染黄了迎春花,描青了山峰,绘绿了秧苗,吹红了我们胸前的红领巾,同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。说起雷锋,大家肯定都不陌生,他是一个无私奉献的人,有着一颗善良的心,虽然他已离我们六年级作文

  • 01-17 Love Me Like You Do的歌词

    《五十度灰》的主题曲《Love Me Like You Do》歌词:  Youre the light, youre the night  Youre the color of my blood歌词

  • 01-17 以我的爸爸为题小学三年级作文

    我的爸爸个子不高,但是擅长运动。我喜欢和他一起运动,因为爸爸会细心地教我运动,而且也很有趣味。今天我就给你们讲讲我和爸爸的运动记吧!  周末,我和爸爸拿者羽毛球拍、羽毛球和跳绳来到小区的一块空地上小学生作文

  • 01-17 小学“面积”概念教学心得体会

    数学课是培养学生创造性思维最合适的学科之一,因此数学具有高度的抽象性,严密的逻辑性和广泛性。通过数学教学使我深深体会到,以往的数学教学是把传承知识作为主要目的,已远远不能适应当今社会的发展,尤其是心得体会

  • 热门专题
  • 网站地图- 手机版
  • Copyright @ www.jinxinghang.cn 顺风作文网|优秀作文大全 All Rights Reserved 京ICP备17136666号
  • 免责声明:顺风作文网|优秀作文大全部分信息来自互联网,并不带表本站观点!若侵害了您的利益,请联系我们,我们将在48小时内删除!