第二天，凡卡醒来了。他在心里想着：等爷爷看到我的信的时候，他一定会来这里把我带走的，我要坚持的活下去，等爷爷来接我，离开这个可怕的地方。以后，我在也不会受到这些苦了。　　信寄出去后，凡卡每天都靠着300字

老板看见迟迟未起床的凡卡，用手把他的头发一抓，用力一扯，凡卡惊叫着，醒了。老板狠狠地瞪着凡卡，凡卡既害怕又担心，今天老板并没有打他，但他今天的三餐被取消了，凡卡双眼含着泪水，无奈地开始工作，饿了一续写

寄出信后，凡卡每天都兴冲冲的，吃早饭的时候，凡卡美美地品尝着他的早餐-----一磅半黑得像煤块的面包；晚上，凡卡再困，也努力的为老板的孩子摇摇篮。干活的时候，凡卡总是开开心心的，仿佛每天都是圣诞节续写

(如果长期坚持 这样的教学,学生的同情心就会逐步形成了,也就是“三维目标”的情感态度与价值观形 成了)插入全文朗读。第三个问题:假如凡卡的这封信能够顺利寄出,爷爷很快就能收到,他的爷爷会来接他回 去吗?学生讨论思考回答。不能......

整体把握主要内容,了解凡卡悲 《凡卡》的优秀教案《凡卡》的优秀教案范文 学习目标 1.学会 14 个生字。能正确读写饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、 眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、 逮住、孤儿、打搅、......

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下面试以孙双金的登山理论为指导，就《凡卡》的课例，展开评析：一、一、从“登什么样的山” 看三维目标 课堂上登什么山？孙双金老师认为要攀登三座山。一座是知识的高山，一座是思维的高山，一座是情感的高山。《凡卡》的教学目标也......

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凡卡的学案 凡卡学案 一、学习目标 1、掌握文中的重点字词。2、有感情的朗读课文...

凡卡的优秀课件凡卡的优秀课件教学目标: 1、把握课文的主要内容,体会凡卡悲惨的学徒生活及极度痛苦 的内心世界。 2、揣摩文章的表达方式,了解插叙的运用,体会对比、反衬的 作用。 教学重难点: 1、理解凡卡写信的内容,了解凡卡的苦难生活......

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<来源:查字典(www.chazidian.com)> 《凡卡》教案教学目标 1.通过理解课文,了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活,激发学生痛恨不 合理的社会制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。 2.通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想,来......

这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦 儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。文章是按写信的过程记叙的，是为了让学生对外国文化有所了解，关注人物悲惨命运，并且在阅读中体会感 情。三维目标 1、学......

作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是为大家整理的我的巢一年级作文范文(通用10篇),欢迎品鉴!

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