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作文，是一个词语，意思有两种，其一是撰写文章，其二是指学生的写作练习。以下是小编整理的关于我眼中汉字的作文【七篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】我眼中汉字的作文
纵观中华上下五千年文明的历史长河，许多文化瑰宝流传至今。作为唯一仍被广泛使用的表意文字，汉字承载了先辈们文化的记忆，凝聚了中华民族智慧的结晶。从公元前商朝的甲骨文，再到秦朝的小篆，再经历汉代隶变，以及唐朝楷化，汉字跟随着朝代的更迭逐渐发生着演变。在千万个汉字之中，我最喜欢的当属“中”字。
“中”字的写法并不复杂：先写一个“口”字，再用一竖从中不偏不倚地穿过，这便是“中”字的全貌了。笔画虽简，但其背后蕴藏的文化与知识却相当丰富。
自古以来，华夏儿女生长的地方被称为中原，中原里孕育的民族叫作中华民族，中华民族组成的国家叫中国。即使“中国处于世界中心”这一观点在今天看来已是一种谬论，但足以证明“中”所表达的地理含义在中国古代备受推崇，以致人人都愿意相信自己所处的国家正位于大地中央。相较之下，四方的民族就不那么被尊重了，东夷、西戎、南蛮、北狄，或多或少都带点轻蔑的意味了。如今的中华已成为一个纯粹的地理概念，但“中”字的美好印象早已深深印在了中国人的心中。
除了其本意以外，“中”字引申出的思想内涵也渗透进了中华文化的方方面面，最广为人知的便是“中庸”。与西方推崇的冒险精神不同，中国人自古以来便提倡“中庸”之道。从人际交往的角度来看，这的确称得上是一种为人处世的智慧，它往往能化解许多矛盾，避免不必要的麻烦。可是近代以来，有的人开始把“中庸”与平庸、圆滑混为一谈，认为一个人如果“中庸”就意味着丢失了上进心，这是不正确的。拿破仑曾说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”“中庸”的士兵固然是想当将军的好士兵，但他们并不是成天把“当将军”的目标挂在嘴上，而是默默无闻地埋头苦干，卯足劲儿向目标前进，这便是“中”的智慧。
不仅在中国，“中”在西方国家的文化中也有举足轻重的地位。北欧神话中，人们生活的世界叫做中庭，周围被大蛇耶梦加德环绕，这真可谓是异曲同工。不同的是，欧洲人使用表音文字，“中”字仅仅是几个字母的组合，这样虽然构词方便，但相比汉字“中”却少了一些巧妙与内涵。于是我又不得不感慨中华文明的博大精深了！
这便是我最喜欢的汉――“中”。
【篇2】我眼中汉字的作文
故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防。我的20***，有新的旅客路过，买下一朵玫瑰；有新的成长相伴，留下青春路上的印记。20***，教会了我很多，比如，不再是温室里的花，而要学着适应风雨。
初三，我迎来了新的课程——物理，化学，曾听老师说初三有多么紧张，有多大竞争，尖子生会有很大的洗牌，心里却不以为然。人往往这样，用一种盲目的乐观去面对未知，褪不去的是天真与稚气。随着心灵的成熟，我开始明白该如何学会适应，适应别人比你优秀。
当面对血淋淋的分数与排名时，才错愕的意识到，原来我还不够努力。曾经可以不计得失，从不逼自己优秀，却因为与别人的一番比较，被瞬间击垮。自我感觉良好虽不可取，努力，始终不会错。
以前我总想着靠自己就能撑起半边天，而如今我却不再单打独斗，我结交了几个好朋友，他们总能为我两肋插刀，还会不厌其烦地给我讲题。仿佛寒冬里的骄阳，他们，在我的世界里发光发热。一切阴霾都带着我的疑惑与迷茫，灰溜溜的逃走了。因为是好朋友，无需多言，14岁的彼此，不是英雄，却要逞英雄。
这一年，没有生生死死，我却也学着适应父母的渐渐变老与奶奶的病弱。如今很少再与父母吵嘴，因为我发现在不自觉中，白发已爬上他们的发梢，看手机要眯起眼睛了。父母和我们之间难得说对不起，也从不言我爱你。如果可以，我想好好陪伴他们这剩下的而又完整的一年。
这年冬，奶奶的心脏病愈发严重了，整个人都显出一种病态，头发稀稀疏疏，颧骨也宽了一圈，常常因为自己的旧疾，食不下咽。见到我却总是高兴得像个孩子，给我剥桔子吃，我总会笑着说甜，心里的酸涩却不让奶奶察觉。我向来笑得张狂，哭得尽兴，总不会遇到什么难以化解的烦恼。而如今，也要学会面对生老病死。每个年龄段，总有不同的东西要你适应。
故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。我的20***，有喜有悲，玫瑰有余香。
【篇3】我眼中汉字的作文
我的年度汉字作文
小时候，我常伏在窗口痴想，山的那边是什么呢？妈妈说，那是海。终于有一天，我爬上了山顶…。可是我，几乎是哭着回来了。在山的那边，山那边的山啊，铁青的脸打破了我所以的幻想！妈妈，海呢？它在哪儿？它有多远？
初中曾经是我的一座山，到了山顶我看到了另一座山——**高中，那是我面对中考过后的另一座高山，山的那边，依然是山，我遇到了更大的压力与挑战。
作业的高山
午间的小憩，疲惫的我躺在了座位上，望着作业，做不完的作业在我的面前像一座又一座的高山，而我只能在他体下匍匐，高一的学习使我感到一阵的不适与不畅快。那一页一页的作业又像那一座一座的高山压的我不能喘息，我尝试着闭上眼睛，尝试着在一上午的学习中得到休息，但忙碌的高中生活不会终止，我是否该继续忙碌，亦或是在这样的生活中尝试着一丝的小憩。一闭上眼，一天的忙碌就在眼前走马灯似的走过。高一和初中的巨大反差使我不能入眠，我像是一个攀岩者，在无穷高的山峰中攀登，却怎样也爬不上尽头，我害怕了，害怕我会被当做出局者永远的甩去，我怕交不到新的朋友，我怕我会……真当我忧虑时，我的同桌拍一拍我的肩膀对我说声睡吧，路还长，何必急这一会儿。我恍然想到，作业固然像一座又一座的高山，但与其做一位匆忙的赶路者，何不做一名的用心的旅游客呢；与其匆忙的在作业之中奔波，不如悠闲一些，欣赏两旁的风景。于是午间的我久违的推开了课桌旁的一堆又一堆的作业，做一个不被任何人打扰的，什么也不想的梦。
如果作业是一座高山，那就让我做哪位悠闲的旅游客，在欣赏生活的美丽时在继续前行。
友谊的高山
随着最后一节课铃声的响起，大家一哄而散冲向食堂，紧跟着这急促的步伐来到食堂，我发现，旁边的同学，他们都有自己好友的陪伴，而我……只是孤独一人。劳累中的人更加知道友谊的`珍贵，旅途中的人更加知道甘霖的可贵。
回想起初中的生活，我不禁感慨现在的情况，想起那时与同学的朝夕相处，想起那时与同学的相互打闹，想起与与同学们那珍贵的友谊，我不禁黯然神伤。我与同学之间的隔阂似一座高山，把我与同学间深深的阻隔开来。吃完饭后匆忙的跑回教室，教室里，已空无一人，我回忆起我开学到现在，除了在题海中遨游，除了在我的笔画的唰唰声音中度过外，我几乎什么也没有做。我时常在彷徨，在迷茫，当我坐下座位，担心被同学讲话的声音侵扰时。又常常为他们的交流所吸引。埋深在作业之中，我渴望探出头来，我渴望交朋友，我渴望跨越人与人之间的隔阂，我要和同学建立起友谊！我试着在烦杂的时间里抽出时间同学打交道，逐渐的我发现，这座高山不是那么的难跨越。逐渐的一座又一座的高山在我的眼前移除。在享受美丽的晚饭后，丢下厚厚的作业，相约一两个好友，一路感受秋风、感受落叶，感受这美丽的，又充满余晖的，令人遐想的风景。
如果说人与人的交流，是一座又一座的高山，我愿做那山上的长青松，用我温情的根，做感情的催化剂。
成绩的高山
第二次考试排名出来了，数字触目惊心，一瞬间击败了我的信心，所以努力似乎都是一次又一次的无用功而已，像树叶被秋风扫落时的挣扎与绝望。高中的一切的一切，都像一座又一座的大山，铺天盖地，迎面而来。我在感到劳累的同时，也有一丝为自己努力的不甘，我不甘心，我不想放弃，但为什么又是这样的结果，成绩像针，一针一针的刺向我的心里。我什么也不想再想。吃完饭后，我只想自己一个人走走。
午后的阳光懒散的照在了我的身上，我又一次走向了校门口那一排的银杏树，走过那陪伴我度过这些时光的银杏，银杏的树叶再一次的飘落，却像石头一样打在我的身上，真是无奈啊，没有绽开的鲜花，没有甜美的果实，真是一无所有的一生啊，如果知道结果会不会还开始呢？但不一会我就被落叶所吸引，落叶接上夕阳的余晖，他在舞蹈在唱歌。。。。。我看到这美丽的场景不禁低头深思，我太注重结果了，何不注重过程？银杏不也是在落叶的过程来证明他生命的价值吗？回到教室后，我拿出了卷子，仔细分析问题…。
如果说成绩是一座大山，那就让我做一个勇敢的攀登者，不畏艰难登上顶峰。
在学习之后我终于明白了在山的那边，是海，是用信念凝成的海。是的，我曾一次又一次地失望过。当我爬上那一座座诱惑着我的山顶，跌跌撞撞但我又一次次鼓起信心向前走去。因为我听到海依然在远方为我喧腾，那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵……在山的那边，是海吗？是的！是希望的海！
【篇4】我眼中汉字的作文
狭路相逢勇者胜。
——题记
爬山踏青在春天。看到这句话，我想起了那个月半……
那周末我去爬山。到了山脚，向上望，山坡上了一件云织成的衣服，那短短的栈道，却好似一条上天的路，远，又可望而不可及。
我沿着栈道，跨步前行，冲过树林，越过溪水，心里很是得意，以为鹿峰山不过如此，一座小丘。
“前面有个栏杆，休息一下吧。”我自言自语道，我扶着栏杆，喘了几口气，又向下望了一眼，几乎垂直的岩壁，云雾穿行。“半山腰就这么高了，山顶又是何样，我感叹道。
走着走着，就来到一个不平处，各异的山石，两条光滑的铁索，让我想起了飞夺沪定桥，也是靠铁索过的河。
我听从工作人员的安排，拉了根绳系在铁索上，我很好奇，不知有何用。我攀着铁索向上走。
突然，我停了下来，我有点胆怯，向下看深不见底，摔了就惨了。我此刻又想起了一句话：狭路相逢勇者胜。我咬咬牙关，向上冲去。
到了山顶，我十分激动。两旁的树都好像都朝我扑过来，仿佛在向我敬礼。云们仿佛成了一副给我的桂冠。
如果过铁索时我放弃了，还能看见山顶的风景吗？肯定不能。
只有勇敢才能见到丰收成果，软弱是见不到最好的成果。
勇，是我的年度汉字，它给了我启发，做事要勇敢，不能胆小。
【篇5】我眼中汉字的作文
面对已经过去的20***年，人们总认为过去的日子里常常是充满遗憾的，可我却更愿意用“喜”这个字来描述我的20***年，那么就请和我一起听听我的年度汉字“喜”要讲给你们的故事吧。
欣喜。20***年里，遇见了美好的她，我们两个就像白天和黑夜，却碰撞出了意外的火花。她干净、利落，齐耳朵的短发和高高瘦瘦的个子，而我却敏感、细腻，总是扎着低低的马尾，有着娇小的个子。我们在如今电子通信发达的时代里，却都偏执着热爱这写信这件质朴的事。我们认为文字只有从笔下饱含着情感写出才是该有的温暖、质朴的样子。
我们以“家人”相称，她拥抱我的敏感脆弱，我在慢慢走进她内心柔软的地方。20***年，遇见美好的人并和她坚持着通信这件温暖的事，固然是欣喜无比的欢喜。
20***年的夏天，独自前往大连与常年不见的父亲生活了近一个月的时间，生于南方，成长于南方的我，在大连这座北方城市，对“城市”二字有了不同的印象。大连有着蓝蓝的天空与大片大片洁白的云，夏天不同于武汉的湿润与闷热，也许是靠海的缘故，夜晚散步时总能享受到宜人的风。从小到大与父母一同去过无数城市旅游，只有大连，能在城市里看到染红天边的日落，看到碧蓝的天空和闪烁的的繁星。能见到这些大自然给予人们的“人间情书”我又何尝不感到欢喜呢？
同样令人欢喜的是与父亲生活的日子。和他在一起的每一分每一秒都令我珍惜。那日细数，从小到大的十四年的日子里，他陪伴我的日子总共竟连一年也不到，所以能让他开车带我去海边，能和他去书店里看上一下午的书，能和他穿梭在他繁忙地工作而奔波的城市里，能和他坐下来吃上一顿再普通不过的饭，能和他一起照顾家里新出生的小猫，能和他一起溜那只站起来比我还高的拉布拉多……这些父亲和女儿之间普通到不能再普通的平凡小事，都让我感到欢喜与珍惜。
20***年于我而言同样是惊喜的。
惊喜于和身边一位朋友的关系有了很大的改善，惊喜于他带给我的成长与温暖。
我们总会吵架，所有伤人的话都说给对方听，却在成长里渐渐磨合，从两个棱角分明的正方体慢慢磨去扎人的刺，与彼此分享所有的开心与不悦，脱下面具与铠甲最真实的一面是对彼此没有隐瞒的。所以也想对他说几句感谢的话，“虽然没有像你说的那样，长大了就真的一切都变好了，但确实在慢慢变好起来，谢谢你教会我的所有，让我成长与变得温暖，因为有你在，我才没有变成自己讨厌的样子。”
20***年，同样惊喜于自己的成长，读了更多的书，去了更多的地方，结识了小部分可爱的朋友，在心灵的逐渐丰盈中渐渐长大。林清玄在书中写道“感恩这人世的缺憾使我们警醒不至于堕落，感恩我们生而为有情的人而不是无情的东西。”感恩过去每一个平凡的日子，都充满喜乐与美好。
20***年的最后一个“喜”，是希望，希望我身边所有我爱的人都能平安喜乐。一位我很喜欢的语文老师重病，让我在过去的一年里担心很久，她用坚强熬过了所有的病痛，还是带着她的乐观与美好回来拥抱我们了。可从那时起，我才真正意识到所有的“不平安”都会夺走我身边很爱的人。所以这个希望，是从20***年开始，往后的每一年，每一天都会继续的。
“祝你平安喜乐，万事如意。就是所有的事情都会比你期待的要好一点点，一点点就够了。”
这就是我的年度汉字“喜”，欣喜，欢喜，惊喜与所希望的平安喜乐。
这就是我的20***年。生活也许很难，所有的“喜”也许更难，可我们必须要活下去，既然都是要活，那为什么不以“喜”来面对这一生呢。
就这一生，可以快乐就不要难过。
【篇6】我眼中汉字的作文
我眼中的汉字作文700字
汉字的历史是我们说不完写不尽的，让我们一起去遨游汉字王国吧！
汉字有着许多有趣的故事，就拿“老头子”三个字来说吧，“老头子”是不尊敬老人的称呼，但是，在纪晓岚的嘴里却变成了一个尊称。
据说有一次，纪晓岚在书房写作，当时很热。那时还没有电扇，更不要说是空调了，只有蒲扇。纪晓岚热得不好受，就脱光了上身。过了一会儿，门外忽然传来：“皇上驾到！”纪晓岚一惊，慌忙找衣服穿。可悲的是，刚才那随意的一丢，不知把衣服丢哪儿去了，转了几圈，竟然找不到衣服。心中一急，慌乱中钻进了桌子底下。
过了一会儿，纪晓岚听见没动静，便问下人：“老头子走了吗？”还是没动静。他便从桌子底下爬出来，拍拍身子站起来，刚一抬头，便被惊呆了：皇上正站在他面前呢！
皇上满脸怒气：“好你个纪晓岚，在厅上都叫万岁爷，私底下却骂朕是老头子。”皇上用手指着纪晓岚。“不把你斩首示众，也要打你几十大板，让你长个记性，记住对朕到底该怎称呼。”
纪晓岚急忙上前施礼：“皇上息怒！皇上息怒！”纪晓岚马上镇定下来，想了想说：“万岁爷您有所不知，臣呼万岁爷为‘老头子’，那是对万岁爷的尊称，‘老’字是说您是我们的老爷我们不是都称您为万岁爷吗！这个‘头’字啊，就表示说您是民众的头领。‘子’就指您是真命天子。”
纪晓岚这一解说，皇上觉得这个称呼还新鲜，有意思，就转怒为喜，不但不惩罚纪晓岚，反而还奖赏了很多的银两。
汉字的故事还有很多，是我们说不完写不尽的。一个个故事是多么的有趣啊！
汉字，我爱你！
潜龙学校五年级（2）班：秦星?
云鹏教育文峰指导
广东深圳宝安区潜龙学校五年级（2）班五年级:秦星? 指导老师云鹏文峰
【篇7】我眼中汉字的作文
中国汉字已有五千多年的历史，是世界上最古老却沿用至今的表意文字。这么伟大的汉字我却常常让它张冠李戴。有一次，我把“雪”和“雷”给弄混了，闹了个大笑话，自己却浑然不知。
那件事发生在五年级上学期。因为下了场雪，老师发现我们那么兴奋，马上，让我们写一篇有关雪的作文。哈哈，这太简单，我一气呵成不仅把雪景描写得漂亮，还把玩雪的过程写得淋漓尽致，心想，这篇作文肯定会被当作范文在班上朗读。
第二天老师便把作文本发下来，而我的作文下面却有一行红笔写的非常醒目的评语――“你也太厉害了吧，”――哈，老师夸我厉害，我的“尾巴”立马翘了起来……我接着往下读“这种事连专业人员做起来都紧张害怕，你做起来竟可以如此的开心欢快，真叫人佩服！”“What？”什么专业人员，什么紧张害怕？这都什么跟什么呀？”我想“难道老师再次夸我写得好？”我猜到，马上下定决心，一定要把这文章改得更好，争取像别的同学那样发表！哈哈哈，说干就干，我把课间休息的时间也拿来修改作文，上面修改的痕迹数不胜数……
盼星星盼月亮，平时最不想上的语文课我竟是如此地期待，按照惯例这节课要讲评作文。老师问：“谁愿意把作文拿上来讲评？”话音刚落，我的手就“直插云霄”――举得高高的。老师见我如此积极，嘴角微微上扬，把我的作文拿了上去。我坐在座位上面带微笑地听着，期盼再次得到老师的表扬……可老师刚开始讲，就大笑到“从博，你改了这么多怎么没把‘雷’改掉呀？”“您别乱讲，老师，我这明明是‘雪’。”我心里嘀咕着，边嘀咕边拿出字典查。“哎呀，是我写错了！”我脸刷……一下子红了……老师说：“你们还在玩‘打雷仗’、‘堆雷人’。”我脸更红了，想到我作文中的“扫雷”这不是排雷兵的工作吗？他们冒生命危险为后面的战友打清障碍，学校里怎么会有那么多“地雷”啊？我明白老师评语的意思了。可同学们早已笑得前俯后仰，我当时尴尬极了，真想找个洞钻进去......
汉字可真神奇，很多字就像两位双胞胎，我们要有一双“火眼金晴”来辨别它们。
