多变的雨一　　雨在生活中相当常见。但是雨那多变的“脾气”却令我对它刮目相看。　　有时候，天空中会下起蒙蒙的细雨。这些小雨点儿洒在脸上，让人感觉有种说也说不出来的快感。那小雨一点一滴地滋润着泥土，让雨

昨晚，突然下起了蒙蒙细雨，只听“叭叭”几声，小雨滴就在地上安脚了。“咚咚”，小雨滴跳进桶里洗澡了。“嗒嗒”小雨滴落在头顶休息了。慢慢地，慢慢地，温和的小雨滴一下子变得暴躁起来，由沙沙的声音转为哗哗日记

每一天朝霞映红东方天际的时候，如果你留意，总会看到从芳园新村往工农小学的。路上，有一个背着黑色大书包的男孩，默默地赶路上学。那就是他，一个普通外表下装满了多重变化的他。性格变：早上，他又往这儿跑又朋友

当金色丝绸盖在大地上的时候，我来到了这所学校，认识了五十多位和我年龄相同，脾气相同，喜好也相同的同学。报名时，大家坐在自己的位置上，用充满好奇的眼光打量着这周围的一切，我也不例外。　　这时，一位坐初一作文

理想就像一双翅膀，带着我尽情地在湛蓝湛蓝的天空自由自在的翱翔；理想就像一盏明灯，在漆黑的夜里为我指明方向。　　幼儿园时，班里有一个和我同名的小朋友，我们是要好的朋友，有一天，她送给了我一个棒棒糖，理想

夏天是一个说变脸就变的小鬼。一会儿还是烈日炎炎，太阳高高的挂在空中，像一个大火球，让人难受不已。一会儿却是一场暴风雨，让人感觉到一阵阵的凉爽，像一盆冰凉的水倒在我的身上。　　太阳公公在夏季像生了气夏天

篇一：多变的云　　傍晚，太阳就要下山了，云被涂成了橙色。那天空中调皮的云，一时是可怕的大鲨鱼，一时是小企鹅，一会儿又变成了胖嘟嘟的小熊，身子一摇一摆真是可爱，你看，怎么转眼又变成了一棵参天大树。小学生作文

我每天都踏入教师都会看到她那动人的微笑，每一天上课都会听到她那沁人肺腑的声音，每次下课都会有她忙碌的身影，她的气质虽然没有红牡丹的艳丽，却像一朵纯洁的百合花静静绽放，默默地散发淡雅清香。　　他喜欢老师

特写一：爱哭　　“啊!啊!啊!”是谁在哭?我站在家门外十分好奇。一打开门，原来是我家的“高音小喇叭”——小致远。小致远是一个活泼可爱的小家伙，才三个多月。　　小致远很爱哭，那哭声惊天地，泣鬼神，人五年级作文

每一个人都有自己独特的个性，我也不例外。现在我向大家介绍一下我自己：　　我活泼时，班里的同学总会说我是班里的开心果。我会做一些奇怪的事逗同学们开心，自己也能笑好久。我还会和表妹抢玩具玩，她坐木马，三年级作文

夏天来了！夏天来了！　　火辣辣的太阳挂在天空，好像要把大地的水吸干。花儿垂下了头，花瓣打着卷。大树差点被太阳烤焦了，小草无精打采地贴着大地。土地已被太阳烤得裂了开来，庄稼汉叹着气说：“庄稼都快死光夏天

多变如她，乖巧如她，调皮如她。她使我们哭笑不得。她就是我的妹妹——洪敦祺。　　乖巧如她　　我的妹妹今年三岁了，有事，她真的非常懂事。每当我周五放学回家时，都会看到一个梳着学生头的小女孩，静静的等在1000字

我爸爸为人刚直，从不轻易说话。他对我要求严格，哪怕对我来说很难做到的事，他也要求我做好，做不好就会批评我。　　刚上小学的我无忧无虑，考试考的好不好都不会影响我的心情。有一天学校进行了数学考试。放学爸爸

我是一个多变的女孩，在女生面前我是一个可爱活泼、幽默、爽快、外向、长得不错的女孩，但在男生面前，我是暴力、可爱、幽默的一个假小子。我这人我知道为什么，喜欢和男生玩，女生呢，只喜欢和自己最要好的两个400字

教师通过和学生的问答，帮助学生完成由抽象的主观认识发展到具象的理性认识，抓住色彩的三原色、三间色等已有知识点拓展开去，让学生通过观察、分析、探究和协作练习，结合自己的生活经验进行大胆创新。三、教学目标与重难点 知识与技能目标......

3、师总结:色彩给了我们视觉上的享受,我们生活在一个缤纷 的色彩世界里。我们感受着色彩的美丽多姿与变幻莫测,今天我 们就一起来研究“多变的色彩” 。 4、导出课题:多变的色彩 (设计意图:通过欣赏图片,找一找图片中的颜色,使学生......

多变的色彩_其它课程_初中教育_教育专区。美术老师 七年级下册 第六课 多变的色彩 (先说一下这个稿子存在的问题 1、字数太多,试讲十分 钟的话一千四百字左右就可以,多了讲不完。2、记住多把问题抛给 学生,让学生来回答问题,而......

《多变的色彩》第一课时 教材分析: 《多变的色彩》是《美术》 (苏教版)第 13...

多变的色彩1_其它课程_初中教育_教育专区。获奖美术教案 红柳沟镇中学 2016-2017 第二学期七年级美术 课程教案(第周— 课) 课题 多变的色彩 课时安排 2 课时 第一课时 教学目标 1.认知色彩的基本属性和色彩的变化规律。 2.学习......

再创造──运用所学知识，渗透现代设计意识，表现自己的色彩创意和色彩的表达技巧，完...

多变的色彩2_其它课程_初中教育_教育专区。获奖美术教案 红柳沟镇中学 2016-2017 第一学期七年级美术 课程教案(第周— 课) 课题 多变的色彩 课时安排 2 课时 第二课时 教学目标 1.认知色彩的基本属性和色彩的变化规律。 2.能够......

多变的色彩 课时:第 5-7 节教材分析本课属于设计?应用领域。 初中美术教学中...

附件1 学校: 课题 中小学美术课详细课时教学计划(详案)教师姓名: 多变的色彩——色彩的基本特性 7 年级 4 班 日期: 2018 年 10 月 10 日 课业类型 学识课、设计课 教材分析 本课是江苏少儿版美术七年级下册第 6 课,教材中......

《多变的色彩》导学案 教学目标通过搜集相关材料及教学中的实践活动,激发学生 的学...

多变的色彩_政史地_高中教育_教育专区。每个人都有自己偏爱的颜色,不同的颜色代表不同的个性。你想用什 么样的颜色来表达你自己呢,为什么?《多变的色彩》三维目标:(1)认知领域:通过对自然的观察,发现自然界丰富的色彩,感受季节美......

第6课多变的色彩_化学_自然科学_专业资料。(苏少版)凤凰初中美术配套教学设计 七年级下册第 6 课 教材分析 多变的色彩 本课属于设计?应用领域。 初中美术教学中美术技能的培养应该融合在欣赏、 发现、体验、探讨的课程结构中。欣 ......

多变的色彩_政史地_高中教育_教育专区。多变的色彩天补初中 江华 【教学目标】知...

多变的色彩 第六课《多变的色彩》第一课时 教材分析：《多变的色彩》是《美术》（苏...

第六课 多变的色彩 一、教学目标 认知目标:通过对水色的寻找过程,了解色彩的基础...

多变的色彩_其它课程_初中教育_教育专区。《多变的色彩》第一课时 教材分析: 《多变的色彩》是《美术》 (苏教版)第 13 册第 6 课的内容,是 学习色彩知识的重要组成部分。色彩知识在现代美术教学,美术创作 和显示生活中占有相当......

多变的色彩2_生物学_自然科学_专业资料。红柳沟镇中学 2016-2017 第一学期七年级 美术 课程教案(第 周一 课) 课题 多变的色彩 课时安排 2 课时 第二课时 教学目标 1. 认知色彩的基本属性和色彩的变化规律。 2 ......

课题 多变的色彩 课时:一课时 学习目标: 1、认知目标:学习认识相关的色彩科学...

(苏少版)凤凰初中美术配套教学设计 七年级下册 第 6 课多变的色彩教材分析本课...

多变的色彩_其它课程_初中教育_教育专区。七年级美术教学案例 七年级美术一、教材分析与处理 《多变的色彩》教学案例 《多变的色彩》属于“设计· 应用”领域。从牛顿揭开光色之谜作为切入点,让学生了解色彩 基本常识,首先明确色彩不......

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