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我的小叔母是一位初中教师，她待我很好，我叫她“小妈妈”。说起“小妈妈”，故事多着呢！
小妈妈教书极其认真。有一个双休日，我去她家作客，看到客厅有六、七个学生围坐在一起，他们有的在做作业，有的在看书。而小妈妈在他们周围转来转去，一会儿指导这个学生，一会儿检查那个学生的作业。我走过去，轻轻地问：“小妈妈，你在当‘家教’吗？”她笑容可掬地说：“小妈妈从不‘假教’，而是‘真教’！”说完，她又专心致志地去辅导学生了。作为教研组长，小妈妈经常钻研课本，常从书中、网上寻找教学资料。她的论文经常在刊物上发表，有的还获得省、市一等奖，她所教学生的成绩当然都很好。
小妈妈可爱护学生了，她把学生个个当成自己的亲人。有一年，一位患小儿麻痹症的小学毕业生升入初中，其他班主任都不愿接收，小妈妈自告奋勇地说：“到我们班来吧，我会照顾好他的。”开学那天，这位学生开着残疾人电动车来到学校教学楼前，早早等在那里的小妈妈立刻把他背进教室，放在座位上；放学回家，又把他从教室背到车上。小妈妈的行动不仅感动了这位残疾学生，同时也深深感动了全班学生。两天后的一个早上，当小妈妈来到教学楼前时，只见那里齐刷刷地站着六、七个学生，等残疾学生一到，他们七手八脚地把他背进了教室。这以后，班里成立了学雷锋小组，对这位学生无微不至地关心照顾，他深深地感受到了班级集体的温暖。
小妈妈还任学校团委书记，她常常带领学生、团员进行社会实践。去年冬天，她和学生们来到敬老院，为老人们打扫卫生，整理房间，文艺演出，还送上热腾腾的饺子，老人们说，“我们真是吃在嘴里，暖在心里。”此外，小妈妈还经常和学生一起到工厂、农村搞社会调查，去广场、公园搞公益活动，使学生既做好事，又锻炼能力，还培养好思想，真是一举三得。
小妈妈是一个好教师，她获得过很多荣誉，曾被评为十佳青年教师标兵。我尊敬小妈妈，因为她不仅是我的长辈，还是我学习的榜样。
