作文《快乐传球》500字

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  一群活泼泼的学生。

  他们的身后是一块黑板,他们沉默得就像那块黑板。

  轻柔柔的微风吹动了桌上的书本,也吹动了他们胸前的红领巾,他们的神情紧张而又严肃,紧靠在他们胸前那黄澄澄的乒乓球与乒乓板,静静地,似乎从来不曾动过。

  但是,看!

  一传起来就发狠了,忘情了,没命了!几十个神情激动的学生,如同几十个将上战场的战士,飞奔在你的面。闪电一样,是飞跑的身影;雨滴一样,是乒乓球落地的脆响;老虎一样,是急促的脚步;斗狮一样,是飞扬的身姿;蛙鸣一样,是阵阵的喝彩,六(1)班的教室里爆出一场多么激烈,多么紧张,多么好玩的游戏哇——快乐传球!

  这传球,使凝滞的空气立即变得流畅了,使干简的课程立即变得有趣了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

  好一个快乐传球!

  几十个同学发出的喝彩声,碰撞在四周洁白如雪的墙壁上,墙壁蓦然变得有生命了,只听见加油!加油!加油!

  几十个同学发出的喝彩声,碰撞在队员们的心上,队员们蓦然激动了,也是加油!加油!加油!

  好一个快乐传球!

  同学们的手,脚,全身,平稳地传送着,快速的传送着,拼命地传送着。它震撼着你,感动着你,激发着你,它使你从来没有如此鲜明地感受到团结的需要,重要和必要。它使你惊异于那学生校服包裹着的躯体,那消化着白米饭,海带结的躯体,居然可以爆发出那么深不可测的能量。

  芦庄二小那,你教育了这些生机盎然的学生,也只有你,才能让孩子们生活在这片新天地。

  好一个芦庄二小!好一个快乐传球!

  每一次接力都充满了紧张,每一次接力都精彩万千,每次接力都需要强烈的团体精神和高超的平衡技巧,每一次接力都使人颤栗在输与赢的一念之差。

  好一个增强了团队意识,提高了平衡力的快乐传球!

  俞传俞猛,游戏与知识,现实与想象,紧张与放松,都在欢呼和脚步声中,交织,旋转,凝聚,升华!人成了茫茫一片,声,成了茫茫一片。

  当它分出胜负后,教室出奇的寂静。

  简直像来到了另一个教室。

  耳畔是阵阵朗朗的书声。

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