2028年，我已经成为了外太空研究所的一位研究员，致力于对宇宙有生命星球的探索。　　“滴！滴滴滴！”我研制的机器人糖果踏着它特有的步伐走了进来，肚子里的显示屏幽蓝幽蓝地发着光。“报告！报告！发现有六年级作文

22 《太空一日》文本解读 一、时代背景 潍坊新纪元学校 刘杰 1.中国航天梦的...

《太空一日》知识点第22课《太空一日》 1.文学常识 《太空一日》是选自杨利伟的...

《太空一日》文本解读(1)时代背景 中国航天梦的发展史: ① 第一个想到利用火箭...

杨利伟是中国进入太空的第一人。他是中国培养的第一代航天员,2003 年 10 月 15 日北京 时间 9 时,杨利伟乘由长征二号 F 火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空,象 【文学常识】 ㈠作者资料。 杨利伟是中国进入太空的第一人。他是......

《太空一日》说课稿 我今天说课的课题是《太空一日》。说课内容包括说教材、说教学目 标、说教法学法、说重点难点以及说教学过程五个部分。一、说教材 《太空一日》是七年级下册第六单元第二篇课文,本单元以探险为 主题,通过不同......

学习方法报社 《太空一日》自主学习 学习目标 1.快速浏览课文,借助各部分的小标题,把握文章的主要内容。 全新课标理念,优质课程资源 2.体会作者严谨、科学的态度,并感受文章字里行间蕴含的情感。 3.培养学生快速筛选、区分、提取信息......

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关注学法指导,课堂精彩纷呈—《太空一日》点评《太空一日》这篇课文节选自杨利伟撰写...

【明确】照应开头,叙事完整;地球上短暂的一天,太空航行漫长的 14 圈;幸 福的时刻,激动人心的瞬间,必将开启我国太空探险的新纪元。 把握主旨用自己的话概括文章主旨。 【明确】 这篇由中国首位进入太空的航天员杨利伟耗时两年亲笔写成的......

22《太空一日》教学目的：1．了解作者，积累相关语言。2．学习与运用浏览的方式，快速提取文章的主要信息，并在阅读中提出自己的思考与质疑。3．理解作者的科学精神与探险精神。教学时间：1课时教学内容与步骤情景激趣：杨利伟是中国进入......

太空一日 教学目标: 1.利用各种媒介获得有关“神舟五号”太空飞行的资讯,了解本文的背景。(重点) 2.快速浏览课文,把握文章的主要内容,领会运用心理描写塑造人物、表现人物性格的方法。 (难点) 3.学习航天勇士尊重科学、坚韧严谨的探索......

1.这篇文章表达了怎样的中心思想? 明确:作者通过叙述乘神五到太空遨 游一日的观察与体验,表现了可贵的 探险精神与实事求是的科学精神与严 谨的科学态度。 2.本文的中心思想对你有何启示? 12 / 15 南京一中实验学校语文七下教案一......

第22 课 太空一日教学目的: 1.了解作者,积累相关语言。 2.学习与运用浏览的方式,快速提取文章的主要信息,并在阅读中提出自己的思考与质疑。 3.理解作者的科学精神与探险精神。教学时间:1 课时 教学内容与步骤情景激趣: 杨利伟是中国......

二、主题概述本文借助四个小标题,条理分明地讲述了“我”乘坐“神舟五号”飞船在太空一日中遇 到的各种意外并最终顺利完成任务,返回地球的经历,表现了航天工作者们严谨的科学态度 和可贵的敬业精神,表达了“我”对亲友、祖国的热爱和对......

22 太空一日知识与技能 学习本文传神的动作描写、心理描写。 过程与方法 学习快速浏览课文,借助小标题,把握文章主要内容的方法。 情感、态度与价值观 学习航天人所具有的科学精神,激发民族自豪感。重 ......

表明飞船安全着落,“神舟五号”出征成功归来,表现了我国航天事 太空一日杨利伟 业取得了伟大的成就。 4、从这一部分可以看出杨利伟什么精神? 临危不惧,沉着镇定 六、归纳主题 本文通过杨利伟叙述自己在太空一日所见所感的过程,表现了我......

第周1 课时 2018 年月 日制定 题目 太空一日 课型 新授课 教 1.了解作者,积累相关语言。 学 2.学习与运用浏览的方式,快速提取文章的主要信息,并在阅读 目 中提出自己的思考与质疑。 的 3.理解作者的科学精神与探险精神。 学习......

《太空一日》读后感。《太空一日》读后感 《太空一日》读后感《太空一日》讲述了杨利...

总的来看,周老师执教的《太空一日》是非常成功的,如果老师在学生回答 问题时能够更...

《太空一日》教案_语文_小学教育_教育专区。、 《太空一日》教案 太空一日 教学目标: 1.利用各种媒介获得有关“神舟五号”太空飞行的资讯,了解本文的背景。(重点) 2.快速浏览课文,把握文章的主要内容,领会运用心理描写塑造人物、表现......

作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编精心整理的笔尖流露出的故事400字六年级作文(锦集3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

万圣节又叫诸圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日；而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。在中文里，常常把万圣节前夜（Halloween）讹译为万圣节（AllSaints Day）。以下是小编收集整理的2020年疫情作文600字 - 六年级作文大全(合集三篇)，仅供参考，希望能够帮助

作文，是一个词语，意思有两种，其一是撰写文章，其二是指学生的写作练习。下面是小编为大家整理的笔尖流出的故事六年级作文精选6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

万圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日；而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。在中文里，常常把万圣节前夜（Halloween）讹译为万圣节（AllSaints Day）。以下是小编整理的学写倡议书六年级作文500字锦集五篇，欢迎阅读与收藏。

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万圣节又叫诸圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日；而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。在中文里，常常把万圣节前夜（Halloween）讹译为万圣节（AllSaints Day）。以下是小编整理的小学六年级作文(锦集8篇)，欢迎阅读与收藏。

作文，是一个词语，意思有两种，其一是撰写文章，其二是指学生的写作练习。以下是小编整理的六年级作文《心愿》500字左右(锦集5篇)，欢迎阅读与收藏。

万圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日；而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。在中文里，常常把万圣节前夜（Halloween）讹译为万圣节（AllSaints Day）。下面是小编精心整理的《变形记》六年级作文500字精选五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。以下是小编整理的什么让生活更美好小学六年级作文范文(通用4篇)，欢迎阅读与收藏。

作文是经过人们的思想思考和语言组织，通过文字表达主题意义的叙事方法。作文分为小学作文、中学作文和大学作文论文。以下是小编整理的我的心愿500字六年级作文精选四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。