秋天的梦作文600字　　有人依恋鸟语花香的春天有人爱慕热情似火的夏天还有人看好白雪纷飞的冬天而我却最欣赏那落叶飘飘的秋天。在秋末的日子里，已经很难再看见一束灿烂的阳光了，可上帝的恩惠却让如今的空气600字

秋天来了，秋季的风儿也随之而来。　　风儿来到了果园里，果实们就成熟了，五彩斑斓，热闹极了。你看，红彤彤的苹果们一个个笑得脸都红了，像小孩可爱的脸蛋；黄澄澄的梨像一个个葫芦，亮晶晶的葡萄像一颗颗紫宝风

光阴荏苒，历夏经秋。见了些寒蝉鸣败柳，大火向西流，秋似乎一下子就到了。原本还是烈日当空照的，车里排出的废气如同炽热的火焰，人们汗如雨下，就好像走在火炉里。可是过一晚上就变得凉风嗖嗖，寒风刺骨，乌云初一作文

光阴荏苒，历夏经秋。见了些寒蝉鸣败柳，大火向西流，秋似乎一下子就到了。原本还是烈日当空照的，车里排出的废气如同炽热的火焰，人们汗如雨下，就好像走在火炉里。可是过一晚上就变得凉风嗖嗖，寒风刺骨，乌云初一作文

蕺山公园的美是静静的。　　傍晚走在门口，桂花默默开放着，散发出淡淡的清香，闻着沁人心脾。池塘中的小金鱼欢快地游着，撒下一把面包屑，它们便你争我夺抢的欢，那么无忧无虑，多么自由自在。走到那片宽阔的草秋天

今天，我和妈妈去逛包公园，感受到了秋天的欢乐。　　我们盛车来到了公园，刚进公园的大门，我们就看到了一条弯弯曲曲的小路，这条小路通向湖边，我们缓步走向上小路，路的两边一排排白杨柳，随着微风正在舞动着二年级作文

去年秋天，我们回乡下爷爷家去。走在乡间的小路上，我看到了金黄的乡村秋色。　　在爷爷家的屋前不远处，是一片黄澄澄的稻田。稻秆大约有筷子那么粗，有我的个子那么高。每个稻穗上，都长满了一颗颗饱满的稻粒。秋天

秋天，它经历了春的生机勃勃，经历了夏的狂风暴雨，它则是秋高气爽。它带着代表着春的绿、代表着夏的红以及它特有的黄向我们走来。　　这五天，我们去了紫凝山，奶奶的家就在这里。我们坐了一个小时多的汽车（我秋天

金秋艳阳，微风拂面，在一个秋高气爽的日子里，我和爸爸高兴地登上了松山的山顶。我仰望天空，只见一群大雁从头顶飞过，它们用力地搧着翅膀，想快一点到达温暖的南方。我迎着瑟瑟的秋风向山下眺望。啊！真美。松秋天

今天，我们全校师生去了江门市新会区圭峰山秋游。　　来到圭峰山，我觉得圭峰山真壮观！四周围有很多花草树木。下了车，上完厕所，我们就来到了游乐场。游乐场里好玩的东西真多啊！我们每一个人都很高兴。那里有秋天

秋天的脚步静悄悄，它像一个画家，走到哪儿就画到哪儿。　　我们跟随它的脚步，它来到果园里画画，果园里的果子被它画在了枝头，摘下一个果子咬一口，你会觉得嘴里又清凉又甜。　　它又来到了菜地，那里棉花朵朵秋天

我是一个野菜控，每年春天来临的时候，只要一有时间，便会去周边广袤的田野，在淡淡野花的陪伴下去寻那带着泥土芳香的野菜。　　我喜欢与自然亲密接触，我喜欢野菜聚天地之灵气的浑然天成，我喜欢那蓬勃旺盛的生日记

秋天到了，葫芦成熟了。你看，我还画了一幅漂亮的葫芦图呢！那七个圆圆的葫芦长在一条藤上，就像电视里的葫芦娃一样。它们色彩斑斓：有红的、黄的、绿的，还有橙的……它们叶子的颜色有：黄的、绿的、还有黄中带秋天

知了的叫声渐渐远去了，秋天的脚步正向我们走来。迎着凉爽的秋风，我来到了美丽的玄武湖公园。　　一进玄武湖公园，我看见人们已经换下了单薄的衣服，换上了暖和的秋装。　　忽然，我闻到了一阵阵香味，我随着香秋天

小时候不知道什么时候才是秋天，在农村只听爷爷、奶奶说等到玉米棒子熟了，树叶变黄了，就是秋天了，自从我上学之后秋天的概念就是每年的暑假结束即将开学的时候，也就是秋天来临了。　　发生在秋天的故事是令我趣事

秋天，来得浩浩荡荡，去得无影无踪。因此，我要去寻找那秋天的美好与新奇。　　秋天的风——凉爽，清新。秋天的雨——飘飘洒洒，滋润。秋天的阳光——和煦，温暖。秋天的人儿——甜蜜，洒脱。当然！秋天的林——秋天

今天，我和爸爸、妈妈去钟鼓楼广场的右边靠近高速公路的茂密的芙蓉林里去玩。我们刚来到广场的大门，美丽的芙蓉林就映入我们的眼帘。远看那芙蓉林好似绿玉盘中镶满了白的、粉的宝石，在阳光的照射下，美丽极了！秋天

秋天在不经意间闯入了我的视线。　　大街小巷中，处处都是秋的身影。一片金黄，一片败落。树叶失去了以往的英姿，任由风吹散，打着卷儿，掉落。如此番的情景像满街的画展，数不胜数。秋草枯，秋叶黄，另一种生命日记

转眼间，我已经11岁了。时间，偷偷地从我的身边溜走，只留回忆，与我相伴。回首往事，就像放电影似的，我慢慢地，品味着、品味着……　　过去的十一年里，我度过了牙牙学语的幼年，还经历了许多事。我长大了，秋天

秋天的云，和其他季节的云就是不一样。　　早晨，太阳刚刚升起来，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，仿佛印在天空，把天空划成两半。过了一会儿，长长的云飘秋天

秋天的雨洋澜小学:宋春燕课文解读: 《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文,语言优...

秋天的雨(10 篇) 2018-04-08 秋天的雨湖泊上,荡着红叶一片,如一叶扁舟,上面 坐着秋天。 ”这是沙白的一首诗,但我想,在那诗中撕碎的世界里,秋如果 伴着雨一起降临,那么秋天的气息就会弥漫在每个人心里……秋天的 雨轻,轻的......

人教版语文第五册(新课程试验教材) 《秋天的雨》教学设计教学目标: 1、 认识“...

教学校 学科 章节名称 语文 学 设 计 表 汤阴县宜沟镇前李朱小学 授课年级 三年级 教师姓名 《 秋天的雨 》 李建军 计划学时 1 课堂改革 设计理念 1、《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来 代替学生......

11、秋天的雨 陶冶 执教 教学过程 一、承上引入 今天我们继续学习第 11 课,通过上节课的学习,我们知道了秋天的雨是一把钥 匙,它把秋天的大门打开了。那么秋天的雨到底还有什么样的特点呢,让我们一 ......

《秋天的雨》教学设计【设计理念】 第一课时 1、营造民主和谐的课堂氛围,充分尊重...

《秋天的雨》教学设计一 、教材分析《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文。作者以秋...

2. 准确、流利有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情, 背诵自己喜欢的部分。 3. 读懂课文内容,感受秋天的美好。 4. 积 秋天的雨教学目标: 1. 会认 8 个生字,会写 12 个生字。 2. 准确、流利有感情地朗读课文,读出对......

教学设计 名称 《秋天的雨》 基本信息 执教者 课 2 时 所属教材目录 人教版...

《秋天的雨》重难点及依据 《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际...

秋天的雨_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《秋天的雨》教学设计 教学目标: ...

秋天的雨 教学目标 1.认识“钥、匙”等 8 个生字,会写“扇、邮”等 12 个...

说教材 《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册第三单元的一篇精读课文。本单元的主题是“秋天”。编者意在通过本组教材让学生体会秋天的风采,感受秋天的美好,积累优美的语言。 《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,......

【二年级作文】秋天的雨秋天的雨三一班吕嘉琪早晨,我背着书包上学时,天空下起了雨,...

《秋天的雨》这篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。作者 抓住秋天的特...

秋天的雨 课时目标 1.初读课文,学习并掌握本课的生字、新词。 2.清理条理。学...

秋天的雨_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。一、谈话引入 秋天的雨是一把钥匙...

《秋天的雨》 嘉兴市实验小学:杨芳芳 一、教材分析: 《秋天的雨》 是小学语文人教版义务教育课程三年级上册第三组第三篇讲读课文, 这组 课文是一组以秋天为专题的课文。 《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨, 实际......

秋天的雨第二课时教学过程教学过程一、导入 1、播放秋天的图片 2、秋天的天是蓝的,水是清的,秋天的风像一首歌,秋天的雨如一首优美的诗!让我们一起将这首诗美美的读一遍。 (齐读) 过渡: 上节课 ......

课时安排:两课时(第一课时,重点生字词,课文内容。第二自然段,着重一些句子和秋天 的美丽奇特) 第一课时:激情导入:秋天是一个美丽的季节,不仅因为落叶,不仅因为丰收,也不仅仅是因为碧蓝的 天空,秋天的雨啊,也别有一番趣味。今天,......

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