媚媚痛苦而又幸福地产下了五只狼崽，三母二公。一只毛色漆黑，取名黑王;另一只毛色呈紫黛色，取名为紫皇。媚媚当然希望它们俩中有一只能够成为一名顶天立地的狼王!　　媚媚对两只公狼从小就严格地训练，并发了狼

暑假里，我读了沈石溪写的一本动物小说——《狼王梦》。书中故事情节一环扣一环，引人入胜。直到现在，我仍记忆犹新。　　母狼紫岚一直有一个梦想，就是希望把自己的下一代培养成狼王，这也是它死去丈夫的遗愿。狼

《狼王梦》读书交流 班级:六五班 教师:曹雪红 学习目标: 1、把握整本书的内容...

四年级语文课外阅读教学设计 走进《狼王梦》 ——好书推荐课 一、教学目标: 1.向学生推荐小说《狼王梦》,调动阅读的兴趣 2.让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高 课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 3.对......

《狼王梦》导读课教学设计 说教学目标: 1.用猜故事发展情节和品味精彩片段的方法培养学生阅读《狼 王梦》的兴趣。 2.让学生学习一定的阅读方法,学习品悟精彩片段,分析人物性 格、学会使用简单的批注. 3.试着学会与人分享阅读感受。 ...

课前准备 1.学生阅读《狼王梦》,并做好适当的积累摘抄。 2.有关图片、文字材料。 课时安排:一课时 教学过程: 一、激趣导入这段时间,我们共同阅读了著名作家沈石溪写的《狼王梦》,我想,同学们一定从书 中领略到了动物世界的神奇,并......

狼王梦阅读课教案1_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。尊重个性阅读 引领心灵成长 --- 507 班《狼王梦》聊书会教学过程: 一、激趣导入同学们,正所谓“腹有诗书气自华” ,阅读使我们了解了大千世界的奇妙,也使我们的人生充满 灵气......

导读课《狼王梦》教案_语文_初中教育_教育专区。导读课《狼王梦》 教学目标: 1...

2.了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历 程。 3.尝试品析小说中的主要人物。 学生阅读《 《狼王梦》教学设计【教学重难点】 1.学习恰当地运用多种阅读方法读书,了解书中的主要内容。 2.了解主人公紫岚为实现丈夫的......

《狼王梦》第二次教案_语文_初中教育_教育专区 精品文档 教学目标: 第二课 动物小说欣赏(第二讲) 1.根据上节课孩子写的作文,进行讲评,学习写动物小说。 2.欣赏《狼王梦》的魅力,进一步体会动物小说的特点。 教学重点:学习阅读动物......

精品文档 教学目标: 第二课 动物小说欣赏(第一讲) 1.通过阅读《狼王梦》,了...

《狼王梦》阅读交流课 教师引入: 同学们,阅读是一支神奇的魔术棒,它让我们时而泪流满面,时而捧腹大笑,时而掩卷 沉思。这缕缕书香飘进我们的人生,充实我们着的生活,这节课我们一起走进本学期学校推 荐的书目《狼 王梦》,看看这本书......

《狼王梦》阅读交流课教师引入: 同学们,阅读是一支神奇的魔术棒,它让我们时而泪流满面,时而捧腹大笑,时而掩卷 沉思。这缕缕书香飘进我们的人生,充实我们着的生活,这节课我们一起走进本学期学校推 荐的书目《狼王梦》 ,看看这本书带给......

狼王梦导读课教案_六年级语文_语文_小学教育_教育专区 《狼王梦》导读设计教学...

泗阳李口小学课堂教学设计李口小学集体备课教案 教学内容 主备人 教学目标 教学重难点 教学准备 一、激趣导入 《狼王梦》朱志明 六年级 下册 设计日期 第 1 课时 / 总 9 课时 用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要......

向你推荐一本书——《狼王梦》阅读推荐课教学设计_语文_小学教育_教育专区。向你推荐一本书——《狼王梦》阅读推荐课教学设计 教学目标: 1. 激发学生阅读兴趣,让学生喜欢阅读、自主阅读。 2. 让学生掌握一定的阅读方法。 3. 让学生......

向你推荐一本书——《狼王梦》阅读推荐课教学设计 教学目标: 1. 激发学生阅读兴...

《狼王梦》读书交流课课 教学设计_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。优秀课例录像课教案,主任参与,组内集体备课,精心设计,效果特别好。 《狼王梦》读书交流课教学设计 围场镇第一小学 王静 教学目标: 1.通过读整本书,了解主人公紫岚......

《狼王梦》班级读书交流会教案 教学目标 1.读完整本书,说说主人公紫岚为实现丈夫...

《狼王梦》导读推荐教学设计 教学目标: 1、了解狼的生存法则,认识作者沈石溪。 2、初步感悟小说中紫岚执着梦想的动力之源来自于伟大的母爱。 3、学习运用浏览、猜读、品读等阅读方式,引发学生对《狼王梦》 ......

狼王梦》阅读指导课教学设计 1 教学目标: 1. 了解动物系列小说之一《狼王梦》的主要内容,掌握一定的读书方法。 2. 初步感知故事的主角——母狼紫岚,了解她一生的梦想,为阅读整本书做好铺垫。 3 ......

《狼王梦》阅读分享教学设计 林甸一小 许艳薇 教学目标：1.读完整本书，了...

杰克·伦敦是上世纪初美国著名的现实主义作家，一生曾创作出20部优秀中长篇小说和150余篇短篇小说。据称，列宁在去世前，躺在病床上请人朗读杰克·伦敦的《热爱生命》。　　因为稿费所带来的不菲收入，杰克哲理故事

《简爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，有一种抑制不住的冲动，驱使人拿起这本书，随之深深感动，心灵也为之震颤。　　这是一部带有自传色彩的长篇小说，是英国读书笔记

时间一点点的过去，过的很快，我还是没有想好这个怎么写。远的近的变得清晰又模糊的使劲去想起，而我始终相信命里安排，世界这么大，人群那么大，有交集的能有几人？　　在那几人中能来电的能够拴在一起的又能几检讨书

本着幸福，我们苦苦寻觅。可是，幸福在哪儿呢？幸福应该是沙漠中的绿洲吧，我们跋山涉水，见到的只是几丝沙棘；幸福是大海中的珍珠吧，我们涉江探海，捡到的只是几只贝壳。茫茫然的寻找，何不停下脚步，也许回首母爱

一夜之间，大地镀上了一层银。好不容易爬出被窝，才发现窗户已被蒙上了一层薄纱。雾气笼罩在眼前，冷不丁往衣领里钻。不由得打了个寒战，于是重又躲进被窝里。呀，好冷！　　朦胧中，一缕温暖在窗前书桌停住脚步温暖

《红字》是美国小说家霍桑最杰出的代表作，也是整个美国浪漫主义小说中最有声望的权威作品之一。小说的故事发生在十七世纪中期加尔文者派统治下的波士顿，作者从当时的社会现状入手，通过一个感人的爱情故事悲剧小说

躺在床上，透过半透明的窗帘向外望去，朦胧的灯光在闪烁着，本来就不怎么爱睡觉的我，更久久不能入睡。“。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我回到我们的村子里去吧！我再也受不了了！”“带我离开这儿吧，要不，我就小说

一篇发人深思，让人心酸的小说。　　自古以来，老师作为人类灵魂的工程师，身上一直笼罩着一种神圣的光环，被人尊重和敬仰。“一日为师，终身为父。”古人的话充分说明了老师的所作所为对学生的深远影响。现实生读书笔记

最近我读完了《狼图腾》这本书。　　这本书讲述了一个耐人寻味的故事，故事是这样的：“有两个知青，来到大草原给孩子们教书。并且他们碰到了一位老族长，老族长让他们住上了蒙古包。他俩都有一匹马用来放羊的，小说

张荠匀是我们班上的学习委员。她水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一张红润的嘴巴。从外表看她很秀气，可那脾气，火辣辣的，人称“小辣椒”。　　有一次，老师有事，让她来上安全课。教室里一片混乱，菜市场一般。张写人