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我曾任高三语文教师多年，年年要进行高考作文辅导。也曾看过多篇高考作文辅导资料。但我发现，这些材料往往贪多求全，虽罗列不少理论条文，甚至还有一些范文点评，但我总觉得不得要领，仿佛有隔靴搔痒之感。对于考生而言，很缺乏操作性与针对性。对一般地作文指导也许有些帮助，但对于高考考生来说，即使读过，也会收效甚微。
客观地说，仅凭阅读一些辅导材料就能收到立竿见影的成效是不现实的，这是因为高考作文的题目和要求无法预测，凭着优秀教师的猜题押宝，绝没有成功的可能。因为高考作文要考查考生思想深度，思维逻辑，以及运用语言文字的真功夫，真水平，题目及要求自然不会是一般化或老面孔，自然考虑到杜绝抄袭或模仿范文的可能。由于作文题目必须年年出新，那些作文辅导资料的作用也就必然十分有限了。我的教学实践告诉我：高考作文，必须特事特办，必要的心理准备，是知道高考作文的第一要紧的工作。
正因为高考作文题目年年出新，考生乍一见到必然是大感意外，出乎意料。必然是不得要领，甚至无从下笔。如果没有必要的心理准备，就会心慌意乱，思维短路，在急迫和忙乱中，或写不下去，或写走了题，或文笔干涩，或匆促成篇。一旦作文有失，对整个高考皆有不利影响。这便是我强调要有心理准备的理由之一。
如何做好心-理准备，也不可说说而已，而是必须积极认真地为提高心理素质而努力去做。
其首要工作是积累二字。古人说：“读书如销铜，作文如铸器。”说的就是平时的积累丰厚，作文才能应对自如。大作家往往都是“长期积累，偶然得之”的，高考作文尤其如此。自然，积累也非多读些书那么简单，起码包括思想、材料、语言等三个方面。而且还要坚持经常，达到真正能力的提高。看来，积累二字是一定要动心思，下功夫的。
只有丰厚的积累，才能应对高考作文题目“出乎意料”的考验，这道理是显而易见的。积累的丰厚，不仅关系到作文内容的充实，而且关系到文章的思想深度和认识的高度；也关系到文章结构的严谨，语言的畅达和文采的华美。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”积累其实就是为炊而备米的过程。至于积累的内容和方法，我不妨试举几例：第一是留心生活中的动人之事，动情之时。“文章不是无情物”，有了感情的积累，写出的文章才会动人，起码不至于无病呻吟的感情作秀了。
思想的积累就要关心国内外大事，抓空看看新闻、读读报纸，关注社会民生，提高自己得社会的认知和评判能力。能有独立独到的见解则更为难能可贵。唐代诗人白居易曾经说过：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，有思想深度，有见地的文章，会让阅卷者眼前一亮，这是优秀作文的标准之一。积累也包括对范文的理解和汲取，从中学到构思立意布局谋篇的妙处，也能从语言表达中汲取营养，语言不是一朝一夕就可以学好的，只有不断的学习积累才可达到随心所欲的程度。语言的功力正体现出长期积累潜移默化的功效。
高考作文的另一项心理准备是临场发挥。一些考生虽然做了一些积累，但临场发挥欠佳也往往功亏一篑。如何保证高考作文不失误、不失常，首要一点是心里明白，文题是不常见的，是出乎意料的。此时需静下心来，体味题目的内涵与写作要求。例如：2007年北京试卷的文题是唐代诗人刘长卿的两句诗：“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”题下写出四种对这两句诗的评论，让考生结合任意一种评论，写出自己的看法。初看题目，令人似懂非懂，一位诗人不大著名，诗句则更为生疏，如何下笔成文？如果此时内心不毛躁，想到前任对这两句诗的不同评论，就明白此题是开放的议论，只要言之成理，从哪个方面生发感想皆可。如能悟出两句诗的深层哲理：社会上的不少变化是不被人明显觉察出来的，非有心人不可。这便是上等文章了。
另外，高考作文的时间紧迫也是要有心理准备的。大约一个小时，要写出八百字的文章，其中审题立意、选择材料至少要耗时十分钟左右，写作完成之后，还要留下一定的检查修改时间，真正行文用时大概40分钟左右。时间紧迫也得注意行文规范，标点齐全，字体工整，语言通顺，实在是“难矣哉“了。对此，一是心知时紧，有心理准备而不慌乱；二是平时练笔，提高写作速度。进入高三，尽量做到每周定时练笔一次，可随时写出对生活的见闻感受，文体不拘，长短不拘，但一定要定时完成。如能坚持数月，定会大有长进。古人有下笔千言，倚马可待之说，也是长期磨砺的功夫，考生这样磨练一番，考场上会显出神奇效果的。
以上我写下的几点，是我多年直到高考作文的直接经验，即可操作，又有现实的针对性，有了这些准备，使考生少了几分焦虑，多了几分轻松，减少了考生的心理压力，增加了考生的信心。若干次令人满意的高考成绩，都证明了这些准备的必要和可行。吁请参加高考的莘莘学子们不妨一试，定有所得。
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