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说起赵杰，那可是无人不知，无人不晓啊。你可能会问我：这是为什么呀？那我告诉你，就因为赵杰的三个特点。第一个特点：话语风趣；第二个特点：脑袋智慧；第三个特点：性格仗义。不要着急，请听我慢慢道来……
一：话语风趣。“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊。哎嗨哎嗨依儿呦，哎嗨哎嗨依儿呦。路见不平一声吼啊，吼完之后接着走哇。风风火火闯九州哎——哎哎哎哎——”唉，这就是赵杰在唱自己改的《好汉歌》呢！是不是着实让你吓一跳？！他一边唱，还一边手舞足蹈，那憨态可掬的模样真叫人捧腹大笑。你瞧，他刚唱完歌，就开始给我们讲笑话了：“就讲两个笑话啊，外加一个脑筋急转弯。”“好，好！”“我讲了：小明的爸爸带着小明出去玩，让小明见见世面。小明看见一个男人，就问：‘爸爸，爸爸。那个是什么呀？’小明的爸爸说：‘噢，那是男人，也叫汉子！’小明又遇到一个女人：‘爸爸，爸爸，这是什么啊？’他爸爸回答：‘这是女人，又叫丫头片子。’小明又遇到一辆摩托车：‘爸爸，爸爸，这又是什么呢？’爸爸回答：‘这是摩托车，又称玉米棒子。’最后遇到一位警察，小明问：‘这又是什么？’爸爸答道：‘这是警察，又叫做警犬！’小明看见一个男人骑着摩托车撞，死一个女人，就去找警察，说：‘警犬！警犬！汉子骑着个玉米棒子撞，死了个丫头片子！’好笑吧？哈哈哈哈！”说完，赵杰一阵仰天长啸（笑），我们也都笑得肚子疼了。
二：脑袋智慧。说赵杰聪明，那是一点儿没错。有一次，数学老师考考我们，在黑板上写了一大串数字，说：“谁能在最短的时间内算出来？”接着是一串叽里咕噜的声音。赵杰马上“投入战斗”，不到10分钟，就算出来了。“老师，我知道，是……”又是一串叽里咕噜的声音。老师说：“恩，对！完全没错！”课下，赵杰说：“哈哈哈哈，童鞋们，我‘给力’吧？你们是不是觉得‘伤不起’呢？哈哈，我真是灰（非）常‘6+1’啊！”你看他，真得意！
三：性格仗义。课上，刘洪福正在窃窃私语，说的真是兴高采烈啊，唾沫星子直飞。这是，老师的一双“火眼金睛”盯住了刘洪福：“刘洪福！在干什么？你别以为我听不见！这是自欺欺人的行为，知道么？”这时，赵杰“挺身而出”：“老师，您不想知道他说的什么吗？”老师好奇地问：“说的什么？”这下正中赵杰下怀：“刘洪福被您的美貌所倾倒，他再说您很美丽啊！”老师看了看刘洪福：“真的？”“恩，恩！”数学老师严肃（其实内心可高兴了）地说：“那我就饶了你这一次！再有下次，决不轻饶！”说完，还有一丝偷笑。此时，赵杰和刘洪福也在偷笑。唉……真服了他们了！
这就是赵杰。在我们学校中，只要一提起“赵杰”这个名字，一定是一声尖叫声。唉……赵杰真受人欢迎啊！
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我们班的什么 啊我们这个班
